第二款游戏是“找规律”。这款游戏主要培养孩子的图形评价能力，让孩子根据图案的排列规律从多个选项中选择出合适的答案。通过逐一观察卡片上的图案，孩子能够发现图案的排列规律，并在备选答案中做出正确的选择。这款游戏不仅能够锻炼孩子的观察力和注意力，还能够提高他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。[page]

然而，在思维训练的过程中，家长们也存在一些误区。有些家长认为思维训练不可捉摸，无法进行有效的培养。但实际上，思维能力是可以在儿童时期培养的，只不过需要家长在日常生活中的引导和训练。另外，有些家长将思维能力等同于想象力，这也是一个错误的概念。思维是一种考虑问题的逻辑推理方法，是孩子发现问题、解决问题的能力。除了拥有各种特长外，孩子是否拥有一个会思考的大脑也很关键。

因此，我们提醒家长们，在幼小衔接阶段，不仅要关注孩子的学科知识学习，更要注重思维能力的培养。通过选择合适的游戏和活动，家长可以有效地帮助孩子提高思维能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。同时，也要避免陷入思维训练的误区，正确认识和理解思维能力的概念和培养方法。